เนื้อหาหลักสูตรคณิตศาสตร์
เนื้อหาหลักสูตรฟิสิกส์
โจทย์ พร้อมเฉลย
เนื้อหา online ฟรี
จำนวนผู้เข้าชม






![]() | วันนี้ | 1104 |
![]() | เมื่อวาน | 1170 |
![]() | สัปดาห์นี้ | 3786 |
![]() | สัปดาห์ที่แล้ว | 5666 |
![]() | เดือนนี้ | 17715 |
![]() | เดือนที่แล้ว | 40356 |
![]() | รวมทุกวัน | 194428 |
Your IP: 174.129.228.67
,
Today: เม.ย. 18, 2012
ค้นหาอะไรก็เจอ

เนื้อหา คณิตศาสตร์ ม.5 เทอม 2 |
หลักสูตรคณิตศาสตร์ |
เนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 ( เทอม 2 ) มีดังนี้ คณิตศาสตร์พื้นฐาน ( เลขหลัก ) บทที่ 1. สถิติและข้อมูล 1. ตัวอย่างของกรณีหรือปัญหาที่ต้องใช้สถิติ 2. ความหมายของสถิติ 3. สถิติกับการตัดสินใจและวางแผน 4. ข้อมูลและการเก็บรวบรวมข้อมูล บทที่ 2. การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น 1. การแจกแจงข้อมูลความถี่ · การแจกแจงความถี่สะสม · การแจกแจงความถี่สัมพัทธ์ · การแจกแจงความถี่สะสัมสัมพัทธ์ 2. การแจกแจงความถี่โดยใช้กราฟ · ฮิสโทแกรม · แผนภาพต้น ใบ 3. การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูล · เปอร์เซ็นไทล์ · การหาเปอร์เซนไทล์ของข้อมูลที่ไม่ได้แจกแจงความถี่ 4. การวัดค่ากลางของข้อมูล · ค่าเฉลี่ยเลขคณิต · ค่าเฉลี่ยเลขคณิตถ่วงน้ำหนัก · ค่าเฉลี่ยเลขคณิตรวม · การหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตข้อมูลที่แจกแจงความถี่ · มัธยฐาน · ฐานนิยม · ข้อสังเกตและหลักเกณฑ์ที่สำคัญในการใช้ค่ากลางชนิดต่าง ๆ 5. การวัดการกระจายของข้อมูล · พิสัย · ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน · ความสัมพันธ์ระหว่างการแจกแจงความถี่, ค่ากลางและการกระจายของข้อมูล คณิตศาสตร์เสริม ( เลขเสริม ) บทที่ 1. จำนวนเชิงซ้อน 1. การสร้างจำนวนเชิงซ้อน 2. สมบัติเชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซ้อน 3. รากที่สองของจำนวนเชิงซ้อน 4. กราฟและค่าสัมบรูณ์ของจำนวนเชิงซ้อน 5. จำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว 6. รากที่ n ของจำนวนเชิงซ้อน 7. สมการพหุนาม บทที่ 2. ทฤษฎีกราฟเบื้องต้น 1. กราฟ 2. ดีกรีของจุดยอด 3. แนวเดิน 4. กราฟออยเลอร์ 5. การประยุกต์ของกราฟ บทที่ 3. ความน่าจะเป็น 1. กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ 2. วิธีเรียงสับเปลี่ยน 3. วิธีจัดหมู่ 4. ทฤษฎีบททวินาม 5. ความน่าจะเป็นและกฎที่สำคัญบางประการของความน่าจะเป็น บทที่ 3. การสำรวจความคิดเห็น 1. วิธีสำรวจความคิดเห็น · ขอบเขตของการสำรวจ · วิธีเลือกตัวอย่าง · การสร้างแบบสำรวจความคิดเห็น · การประมวลผลและวิเคราะห์คึวามคิดเห็น 2. ตัวอย่างเรื่องที่เคยมีการสำรวจความคิดเห็นจากหน่วยงานต่างๆ 3. การนำผลการสำรวจความคิดเห็นไปใช้ประโยชน์ |